I gemelli sono in ritardo rispetto ai bambini singoli. I gesti, come indicare o salutare, vanno di pari passo con le prime parole di un bambino, e i gemelli sono in ritardo rispetto ai bambini single nel produrre e usare quei gesti, mostrano due studi dei ricercatori di psicologia della Georgia.
I gemelli producono meno gesti e gesticolano con meno oggetti rispetto agli altri bambini. Ha affermato il ricercatore principale Seyda Ozcaliskan, professore associato presso il Dipartimento di Psicologia. Anche l’uso del linguaggio è in ritardo per i gemelli e anche il linguaggio, ma non il gesto, è influenzato dal sesso. Con le ragazze che si comportano meglio dei ragazzi, ha detto Ozcaliskan.
“Le implicazioni sono affascinanti”, ha detto Ozcaliskan. “Dimostra che il gesto e la parola vanno di pari passo nel primo sviluppo nei gemelli. Quando uno è in ritardo, lo stesso vale per l’altro”.
La ricerca ha scoperto che un ritardo nel gesto può prevedere in modo affidabile un ritardo nel discorso. Allo stesso tempo, molti gesti suggeriscono che il discorso è in arrivo. I genitori possono aiutare ad accelerare l’acquisizione del linguaggio del loro bambino nominando gli oggetti a cui fanno gesti.
I gemelli producono meno gesti e gesticolano con meno oggetti rispetto agli altri bambini
Il ritardo nei gesti tra i gemelli potrebbe essere dovuto a un minore input dei genitori, ha detto Ozcaliskan, poiché i genitori di bambini single hanno usato una maggiore quantità e diversità di gesti rispetto ai genitori di gemelli. È probabile, ha detto Ozcaliskan, che i genitori che si prendono cura dei gemelli si impegnino in conversazioni più brevi con i loro figli, anche gesticolando meno, perché la loro attenzione è divisa e il loro lavoro è raddoppiato.
Gli studi sono stati condotti da Ozcaliskan e dai suoi studenti di dottorato in psicologia Ebru Pinar e Sumeyra Ozturk, insieme al suo collaboratore Dr. Nihan Ketrez a Istanbul. Il documento è stato pubblicato nel Journal of Child Language . I due studi hanno analizzato i dati video delle famiglie turche e hanno incluso tre gruppi di gemelli fraterni: maschi, femmine e gemelli di sesso misto, nonché due gruppi di ragazzi e ragazze single, insieme ai loro genitori.
Ozcaliskan ha affermato di essere diventata curiosa del gesto perché non era ancora stato studiato tra i gemelli, mentre l’acquisizione del linguaggio è stata studiata a fondo.
“Sappiamo da molto tempo che il vocabolario precoce dei bambini mostra differenze di sesso”. Ha detto Ozcaliskan, “con i ragazzi che hanno vocabolari più piccoli rispetto alle ragazze della loro età”.
Il ritardo nei gesti tra i gemelli potrebbe essere dovuto a un minore input dei genitori
Anche le ragazze di 2-3 anni producono frasi più lunghe e complesse rispetto ai ragazzi. I gemelli sono inizialmente svantaggiati per quanto riguarda il linguaggio. Poiché usano meno parole rispetto ai loro coetanei single e formano frasi complete più tardi dei single. I ragazzi sono più in ritardo. Con i gemelli ragazza-ragazza che sviluppano vocabolari più grandi e frasi più complesse rispetto ai gemelli ragazzo-ragazzo di età comparabile.
Il più delle volte, questi ritardi rientrano nella normale gamma di differenze e non c’è nulla di cui preoccuparsi. Quasi tutti i bambini raggiungeranno l’un l’altro intorno all’età di tre anni e mezzo.
Ma che dire del gesto?
“Non c’era quasi nulla nella ricerca sui gesti tra i gemelli in qualsiasi lingua”, ha detto Ozcaliskan.
Tra gemelli e gemelli il sesso maschile è in ritardo rispetto a quello femminile
I bambini iniziano a usare il puntamento intorno ai 10 mesi, pochi mesi prima che producano le loro prime parole. In altre parole, indicano un cane pochi mesi prima di pronunciare effettivamente la parola “cane”. Il gesto li aiuta a trasmettere ciò che non possono ancora comunicare con il linguaggio e apre la strada alle prime parole dei bambini.
Sebbene il ritardo nei gesti e nel linguaggio tra i gemelli possa essere dovuto principalmente al ridotto input dei genitori, Ozcaliskan ha affermato che i gemelli a volte sviluppano i propri sistemi di comunicazione, persino il proprio “linguaggio gemello”, che ha dimostrato di ritardare l’acquisizione del linguaggio. “Forse ritarda anche l’uso dei gesti”, ha detto.
Nella maggior parte delle occasioni, un ritardo nel gesto può significare un ritardo nella prossima pietra miliare linguistica.
“Tuttavia, nel caso in cui tu veda il ritardo nel gesto andare avanti per molto tempo, potrebbe essere un indicatore di un potenziale ritardo nello sviluppo o nel linguaggio”, ha detto Ozcaliskan. D’altra parte, se un bambino non parla molto in tenera età, ma usa spesso i gesti, un genitore può essere rassicurato che “la lingua sta arrivando”, ha detto.
I gemelli sono in ritardo rispetto ai bambini singoli
Più un genitore si impegna con un bambino, usando gesti e parole, migliore è l’acquisizione di entrambi da parte del bambino. Gesto e parola insieme formano un sistema strettamente integrato nello sviluppo di un bambino, ei primi gesti di un bambino spesso precedono i suoi primi tentativi di parola.
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Per i genitori che sono incuriositi da queste connessioni, Ozcaliskan ha suggerito di nominare gli oggetti quando i bambini li indicano, come in: Sì, è una bottiglia, vuoi la tua bottiglia? Dare un nome aiuta i bambini a imparare prima nuove parole. I genitori possono anche fare un punto di gesticolare gli oggetti stessi durante la nomina.
“Il gesto è uno strumento molto potente”, ha detto Ozcaliskan. “Presta attenzione ai gesti di tuo figlio, quindi fornisci descrizioni verbali per aiutare il suo sviluppo del linguaggio”.
