I comportamenti ripetitivi sono segni comuni di autismo. Tuttavia, coloro che non sanno come si esprime il paziente con ASD possono fraintenderli. Il fenomeno, che si manifesta anche nelle persone con altri disturbi e nei neurotipici, si manifesta con azioni ripetitive e rituali.
Questo è spesso il caso in cui una persona inibita in ambienti stimolanti o sente di aver bisogno di calmarsi e rimanere concentrata. A seconda dei fattori scatenanti di ciascun paziente, ciò può verificarsi più spesso e finire per causare danni.
Sebbene molti pazienti sentano che i comportamenti ripetitivi possono aiutare ad alleviare l’ansia, hanno anche connotazioni negative e causano imbarazzo in giro. Inoltre, poiché questo comportamento è stridente, è ricorrente che sono ciò che spinge la famiglia a chiedere aiuto.
Questo potrebbe essere il primo passo per trovare psicologi o anche presentare preoccupazioni al pediatra. È importante che ciò sia fatto in quanto il professionista sanitario può diagnosticare e assistere nel trattamento adeguato.
Cosa sono i comportamenti ripetitivi?
I comportamenti ripetitivi variano nel modo in cui si manifestano. Sono ripetizioni e rituali che possono essere linguistici, motori e anche posturali. Questi sono di solito comportamenti senza spiegazioni razionali senza una ragione apparente. Tuttavia, le persone con autismo sentono il bisogno di esprimersi per far fronte a una situazione. In ambienti molto stressanti, ad esempio, aiuta a controllare l’ansia.
Tuttavia, l’effetto, anche se può aiutare subito, può essere negativo. Alcuni dei comportamenti più comuni sono:
Muovi le braccia velocemente; Schiocca le dita; Ripeti suoni o parole; Ruota o dondola il corpo; Tra gli altri comportamenti che possono differire da quelli intorno a te. Uno dei problemi più comuni che i bambini con autismo devono affrontare è che finiscono per attirare l’attenzione di altri bambini o per essere presi in giro, il che rende l’ambiente ancora più scomodo.
Un altro problema, soprattutto in età scolare, è che questi pazienti hanno spesso difficoltà a trovarsi nell’ambiente scatenante senza dover ricorrere a stereotipi. Spesso, concentrandosi su questo sollievo attraverso la ripetizione, i giovani perdono la vita sociale e l’apprendimento.
Come aiutare il bambino?
Per aiutare i bambini che non possono evitare comportamenti ripetitivi, è importante identificare le cause dell’ansia che devono alleviare. Questo perché sapere quali fattori scatenanti, quali fattori aumentano lo stress di un bambino, gli strumenti giusti possono aiutare.
Può essere la psicoterapia, l’uso di farmaci o il lavoro linguistico, o anche un set. Cioè, il trattamento ideale per ogni paziente dipenderà dai giusti professionisti della salute, come pediatri, neurologi, psicologi e logopedisti, tra gli altri.
Questi professionisti possono identificare i modelli comportamentali attorno ai fattori scatenanti e lavorare per far sentire il bambino meno sopraffatto in queste situazioni e i comportamenti ripetitivi per essere meno necessari e ricorrenti.
Quali sono i primi segni di autismo?
Nei suoi oltre 40 anni come terapista occupazionale e come uno dei principali fornitori di servizi per i programmi di intervento precoce, in particolare, quando si tratta di bambini di età pari o inferiore a 3 anni. Il suo lavoro la mette in contatto con neonati, neonati e bambini piccoli che sono a rischio di ritardi o che sono già in ritardo nello sviluppo.
“C’è una sequenza di come avviene la maggior parte dello sviluppo”. Con l’autismo – che è solo una delle preoccupazioni. Può sembrare molto diverso da bambino a bambino. “Forse non stanno formando relazioni, o non stanno cercando di espandere il loro spazio. Non si guardano intorno o vedono cose così piccole nei dettagli, come un granello di polvere sul tappeto, quando la tua attenzione vorrebbe che fosse su un giocattolo”.
Quei segni sollevano tutti bandiere rosse.
In genere, il suo team di terapisti incontreranno per la prima volta un bambino che sta lottando con le abilità grosso-motorie o l’integrazione sensoriale, per esempio. Ma mentre il team lavora con il bambino su compiti e abilità specifici, tutti stanno osservando lo sviluppo del bambino.
“Guardiamo se un bambino si attacca, si lega, mostra il contatto visivo, vuole modellarsi sul corpo della madre”, dice. Chiedono anche a madri, padri e altri. “Quando prendi tuo figlio per metterlo al tuo seno, dalla culla, succhia? Ti guarda e ti tuba, e tu lo ammiri e gli fai dei sorrisi?”
Se la risposta è spesso no, c’è motivo di sospettare l’autismo, anche se il bambino è piuttosto giovane.
Quando viene diagnosticato l’autismo?
Si raccomanda che tutti i bambini vengano sottoposti a screening per l’autismo a 18 mesi e di nuovo a 24 mesi di età, indipendentemente dal fatto che un genitore abbia espresso o meno preoccupazione. Un professionista esperto in genere può fare una diagnosi in questo periodo.
La maggior parte dei bambini, tuttavia, non viene diagnosticata fino a quando non sono più grandi: 3, 4 o 5 anni.
Il team di terapisti non diagnostica l’autismo, ma sono proprio lì, insieme a genitori e operatori sanitari, a osservare come un bambino si muove, sente, vede, pensa, comunica, si comporta e crea relazioni.
“Potresti non vedere subito la verità, che sia autistico o meno”. Ma guardare alle pietre miliari dello sviluppo, specialmente intorno alla comunicazione sociale, è fondamentale.
16 segni entro 16 mesi
I segni dell’autismo si manifestano già a 9 mesi. Devi solo sapere cosa cercare.
Si elencano 16 segnali di allarme precoce, che possono manifestarsi tra 9 e 16 mesi. Includono elementi visivi per aiutare a rafforzare l’aspetto dei ritardi nello sviluppo.
Come genitore, dovresti preoccuparti se:
È difficile farti guardare dal tuo bambino.
Il tuo bambino raramente condivide il divertimento con te.
Raramente condivide i suoi interessi con te.
Il tuo bambino risponde raramente al suo nome o ad altre offerte, come “Vieni qui”.
C’è un uso limitato di gesti come mostrare e indicare.
È difficile per il tuo bambino guardarti e fare un gesto e usare il suono.
Il tuo bambino non imita le altre persone né finge.
Usa la tua mano come uno strumento.
Il tuo bambino è più interessato agli oggetti che alle persone.
Ha modi insoliti di muovere le dita, le mani o il corpo.
Il tuo bambino ripete movimenti insoliti con gli oggetti.
Sviluppa rituali e potrebbe essere molto turbato dal cambiamento.
Il tuo bambino ha un interesse eccessivo per particolari oggetti o attività.
Il tuo bambino è molto concentrato o attaccato a oggetti insoliti.
Ha reazioni insolite a immagini, suoni o trame.
Il tuo bambino ha un forte interesse per le esperienze sensoriali insolite.
Primi segni di autismo: sapere tipico da atipico
Non è raro che un genitore o un altro caregiver abbia una sensazione istintiva sullo sviluppo di un bambino, molto prima che venga emessa una diagnosi da un medico. Ma può essere difficile per quella persona articolare esattamente perché si sente in quel modo. Inoltre, molti pediatri adottano una posizione “aspettiamo e vediamo”.
“È vero che i bambini hanno un’ampia gamma di sviluppo normale”. “Ma la mia risposta è: e se non succedesse mai – e tu avessi sprecato cinque anni? Perché dovresti aspettare?”
Ciò che aiuta, immensamente, è che genitori e professionisti siano sintonizzati sullo sviluppo tipico. Conoscendo e cercando le tipiche abilità di comunicazione sociale nei bambini molto piccoli – bambini di appena 9 mesi – i genitori possono ottenere ai bambini l’intervento precoce di cui hanno bisogno per aiutarli a prepararli per un maggiore successo man mano che invecchiano.
Rischio di autismo in gravidanza: le cause
L’autismo è una disabilità dello sviluppo che ha un impatto diretto sulle abilità sociali, comunicative e comportamentali di una persona. Comprendere il rischio di gravidanza per l’autismo ti aiuterà a prepararti per la nascita del tuo nuovo bambino e a capire quali sfide possono sorgere nel suo sviluppo.
Quando si sviluppa l’autismo?
L’autismo si presenta spesso entro il primo anno di vita di tuo figlio. In alcuni casi, i bambini si svilupperanno normalmente per il primo anno e poi presenteranno una regressione che inizia intorno ai 18-24 mesi. Secondo l’esperto di genetica Dr. Richard Williams, la causa di autismo potrebbe nascere durante la gravidanza.
Williams, la cui figlia è autistica, ha elaborato le statistiche relative alla nascita di un bambino autistico. “Il 50% dell’incidenza dell’autismo deriva da un pool genetico molto ampio di mutazioni molto piccole. L’altro 50% delle incidenze deriva da modificazioni genetiche che si verificano dopo la fecondazione, cioè durante la gravidanza”.
Di quest’ultimo 50%, il 20% non è ben compreso da medici e scienziati. Ci sono implicazioni che derivano da fattori ed eventi ambientali. Williams elabora che i fattori e gli eventi ambientali possono includere “infiammazione da infezioni virali, infiammazione sistemica cronica e inquinanti ambientali”. Comprendendo cosa sta succedendo, potresti essere in grado di cambiare il rischio che tuo figlio diventi autistico in alcuni casi.
Williams spiega che ci sono circa 200 geni che sono stati ampiamente studiati sperimentando “grandi mutazioni o cambiamenti nel DNA che possono provocare un grave autismo”. Continua notando che l’altro 50% dei casi “proviene da un pool genetico molto ampio di mutazioni molto piccole”.
Ci sono modi per influenzare il rischio di autismo durante la gravidanza?
Se l’autismo ha forti legami genetici, ci si deve chiedere cosa si può fare durante la gravidanza per ridurre le possibilità che tuo figlio sviluppi il disturbo. Come spiega Williams, l’infiammazione ha molto a che fare con un’alta percentuale di sviluppo dell’autismo e osserva che ridurre l’esposizione al fumo e allo smog può ridurre gli inquinanti che causano l’infiammazione. Gli studi hanno anche suggerito che alcuni prodotti chimici possono aumentare il rischio di autismo, sebbene, anche se non dimostrato, evitare l’esposizione sia ancora una buona pratica per le donne in gravidanza.
Avere una gravidanza il più sana possibile può ridurre le possibilità di avere un figlio con autismo. Secondo Virgil G. Damon, professore di epidemiologia e ostetricia e ginecologia, il peso della gravidanza può avere un’influenza. “È stato suggerito che l’aumento di peso gestazionale al di fuori delle attuali linee guida raccomandate possa svolgere un ruolo fondamentale nell’innescare le manifestazioni dei fenotipi [autismo] in individui predisponenti durante il periodo prenatale”, ha scritto Damon in uno studio pubblicato su una rivista scientifica.
Inoltre, la vitamina D ha mostrato risultati promettenti nei feti per migliorare lo sviluppo neurologico. Mangiare cibi ricchi di antiossidanti aiuterà anche a ridurre l’infiammazione. Questi alimenti includono verdure a foglia verde e frutta. Rimanendo in buona salute, ridurrai anche le possibilità di infezioni virali durante la gravidanza che potrebbero influenzare negativamente il feto. Evita l’alcol e le droghe che mettono a dura prova il sistema del tuo corpo per fare bene e possono danneggiare il tuo bambino portando a difetti alla nascita.
Mentre i medici concordano sul fatto che non puoi prevenire tutte le situazioni in cui l’autismo si svilupperà in un bambino, puoi aumentare le tue possibilità di avere un bambino sano mangiando bene, prendendo le vitamine giuste incluso l’acido folico e riducendo le possibilità di ammalarti durante la gravidanza.
